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專業打造蘭州工作服高端品牌
校服可以培養學生的集體意識，使他們成為班級的集體成員。班級集體形成的標志之一是良好的班級風格和強烈的集體意識。校服的存在可以增強學生的集體榮譽感，培養學生的團體意識，從而增強班級的凝聚力，促進全班的全面發展。蘭州校服工廠校服的另一個重要作用是防止學生在著裝上相互比較，不利于身心發展。
統一的校服總是充滿校園氣息的青春風格，給人一種積極的感覺，可以激發學生的學習欲望，讓學生以更大的熱情投入學習。學校應嚴格選擇校服管理，在保證學生安全的基礎上盡可能滿足學生的著裝偏好。另外，服裝的設計也要大方得體，方便學生的日常活動，讓學生在各個方面都能發展。
上學的時候一直不明白為什么要穿這么丑的校服，但是由于學校老師的管理，我不得不穿校服。我總是期待周日，當然也期待不穿校服。長大后才知道穿校服有那么多功能。防止學生攀比；方便外出學生安全身份識別；有利于改善學校管理；增強學校精神和集體感；讓學生保持健康。穿校服有那么多功能，都是在現實學校管理中探索總結出來的經驗。一切經驗背后都是血腥的教訓。有人說穿校服不利于學生的個性發展。事實上，不穿校服會給學生帶來更多的不安全因素，更多的心理發展障礙，更多的心理發展障礙，更多的不利于學生的發展。
最近有個熱門話題:現在生活條件好了，學生有必要統一校服嗎？話題一出，立刻引起了家長的廣泛討論，其中一位家長的回答得到了很多人的認可。家長們認為：現在生活條件變好了，用校服避免學生互相攀比的作用很小，也會限制學生的個性發展，希望取消校服。不知你作為父母是否同意父母的說法？從避免相互攀比的角度來看，父母說的沒有錯。現在衣服不再是奢侈品了，用校服避免攀比的效果真的不如以前了。但校服的作用不僅僅是為了避免攀比哦。
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